ביאור נבואת ירמיהו הנביא – ולא ילמדו עוד איש את רעהו
השאלה עוסקת בפירוש נבואת ירמיהו (פרק לא, לב-לג) "ולא ילמדו עוד איש את רעהו". משמעות הפירוש המובא היא שלעתיד לבוא, יהודים לא יצטרכו ללמוד תורה מרבנים אלא ישירות מהקב"ה, כי…
מאמרים, ושאלות ותשובות מרבני הישיבה, מסודרים לפי נושא
החיפוש עובר על כל המאמרים והתשובות, כולל תוכן הקבצים המצורפים. לביטוי מדויק – הקיפו במירכאות.
9 פריטים
השאלה עוסקת בפירוש נבואת ירמיהו (פרק לא, לב-לג) "ולא ילמדו עוד איש את רעהו". משמעות הפירוש המובא היא שלעתיד לבוא, יהודים לא יצטרכו ללמוד תורה מרבנים אלא ישירות מהקב"ה, כי…
שאלה בהבנת ביטוי מהקדמת ספר המדות של רבי נתן. השואל לא הבין את המשפט "הכל כאשר לכל" הופיע בהקדמה המתארת כיצד רבי נחמן אסף לקוטים ממקורות שונים. התרגום מגיע למקהלת…
שאלה על ספר "בין שמים לארץ" שעוסק ביחס דתי לביקורת המקרא, המציע שניתן לקבל דעות של מבקרי המקרא לגבי כתיבת התורה ועדיין להיחשב יהודי כשר. התשובה דוחה הסכמה להערכת הטיעונים…
דיון בהגייה של המילה "זו" בטבעת בתפילה - האם בשורוק או בחולם. התשובה דוחה את המסורת שהובאה בשם הרב שושנה לומר בחולם, ומציינת שהמקורות בתנ"ך וترגום אונקלוס מוכיחים את ההיפך,…
שאלה על מקומו של הלימוד של מקורות חיצוניים וארכאולוגיה בלימוד התנ"ך, האם יש להשתמש בידע ארכאולוגי להבנת הכתובים או שיש להסתמך על התנ"ך בלבד. התשובה מציגה אזהרה לגבי אמינות הידע…
שאלה על פירוש הגמרא במעשי ידי המצרים שטובעים בים - האם המדובר במעשי ידי המצרים או בני ישראל. התשובה מפנה לספר עולמות בייחודם (חלק ד') שמעדכן פירוש מלא בנושא.
רבי שמעון בר יוחאי הוא אחד מחמשה תלמידים שהעמידו את התורה לאחר מות תלמידי רבי עקיבא. רשב"י התייחד בגילוי פנימיות התורה וצפן סודות אלו בספר הזוהר. דרכו התיאולוגית מבקשת להתבונן…
שאלות מנוער דתי בטכניון על שלושה נושאים: (1) האם השיר 'דוד מלך ישראל חי וקים' מכיל משהו פסול בשל בקשת המלך שהיא מעצם היותה בקשה כשלעצמה דבר פסול; (2) כיצד…
שאלה על הכתוב 'וידבר ה׳ אל משה לאמר' - מדוע נכתבה המילה 'לאמר' אם היא נראית כמיותרת, בהתחשב בעיקרון שאין מילה מיותרת בתורה. התשובה מביאה שתי דעות של התנאים: אחת…